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Equipamento de laboratório de mecânica de fluidos

Equipamento de educação profissional do medidor de venturi para laboratório escolar, equipamento de experimento de mecânica de fluidos

Item número.: ZM9107
Equipamento de educação profissional do medidor de venturi ZM9107 para o equipamento da experiência dos mecânicos de fluidos do laboratório da escola
MENSAGEM
Descrição
ZM9107 Medidor Venturi Equipamento de educação profissional para equipamentos experimentais de mecânica de fluidos de laboratório escolar
Descrição
O medidor Venturi é um medidor típico usado em toda a indústria. No entanto, tem muito mais pressão
tomadas, conectadas a manômetros de água, que permitem o estudo completo da distribuição de pressão ao longo do
passagem convergente-divergente.
O aparelho deve ser usado com Bancada Gravimétrica ou Volumétrica Hidráulica. Como essas bancadas medem a taxa de fluxo absoluta, os alunos podem encontrar os cofficientes do medidor Venturi em uma faixa de fluxo
condições. O aparelho inclui um tubo de Venturi horizontal, uma válvula de controle de fluxo a jusante e tubos de manômetro. Um painel de manômetro mantém os tubos do manômetro verticalmente. Um coletor comum acima dos tubos possui uma válvula de controle de pressão de ar. A base possui pés ajustáveis. O painel do manômetro possui uma escala atrás dos tubos do manômetro para leitura direta dos níveis de água nos tubos. Materiais plásticos e acabamentos resistentes à corrosão em todo o equipamento protegem contra corrosão.


A água entra no medidor de Venturi e sua válvula de controle de fluxo define a taxa de fluxo. Esta válvula está a jusante, portanto não causa turbulência a montante.
Para ajustar o nível de água de referência nos tubos do manômetro, os alunos conectam uma bomba manual (incluída) à válvula de controle de pressão de ar acima dos tubos do manômetro.
Para realizar experimentos, os alunos definem e medem a vazão através do Venturi. Eles medem a cabeça na área da seção transversal na seção a montante e a cabeça na seção da garganta. Eles também observam a distribuição de pressão ao longo do restante do medidor. Eles então repetem o procedimento, reduzindo a taxa de fluxo em incrementos e fazendo leituras semelhantes a cada vez. Os alunos podem comparar a distribuição de pressão ideal com a distribuição de pressão medida e calcular os coeficientes de descarga para
o medidor.